Superlærer'n: Tverrfaglig prosjekt

torsdag 5. mars 2020

Tverrfaglig prosjekt

Jeg er for tverrfaglige prosjekt, det har jeg hatt flere innlegg om. Utfordringene ligger ikke i viljen,

men i rammene rundt. Jeg har dyktige kolleger som har gjennomført gode tverrfaglige prosjekt i vg1 i mange år, og nå har jeg i tillegg fått lov til å publisere det her. Fagene er naturfag, norsk og engelsk, og tema er genteknologi og etikk. Ta en titt på dette. Prosjektbeskrivelsen finner dere under faget norsk. Legger en lenke under dette innlegget også.

Genteknologi og etikk

Ingen kommentarer:

Legg inn en kommentar

Om meg

Jeg startet som lærer ved Bø videregåande skule i 1988. Da var jeg fortsatt student og hadde ingen erfaring med læreryrket. Mitt første fag var norsk i vg2, og en kan lure
på hva jeg har i meg som fortsatte som lærer etter det? Siden den gang har det
vært mange klasser og mange læringssituasjoner, mange oppturer og mange nedturer. Det har vært to store reformer og flere reviderte læreplaner. Alt påvirker.

Min indre motivasjon for å fortsette som lærer er opplevelsen av at elevene ser, at de plutselig forstår, at de kaster seg over oppgaver fordi de er interessert, at de graver og spør etter mer, at de blir sittende noen sekunder etter at timen er over og at de nikker og smiler til meg når de går ut. Og hvis jeg i tillegg
hører at de fortsetter å snakke fag utenfor klasserommet, ja da blir jeg lykkelig og svever tilbake til kontoret mitt.

Men det skjer jo ikke hver dag, kanskje ikke hver uke en gang. Men det skjer. Og da
tror jeg at det er fordi jeg har lagt ned mye arbeid i å tilpasse timene til akkurat disse elevene ut fra det jeg tror på av læringsstrategier og ut fra de
kompetansemålene som gjelder.

De oppleggene jeg legger ut på disse sidene, er de som har fungert, som er gjennomtenkt
og utprøvd, og som kan tilpasses alle klasser og situasjoner.

torsdag 5. mars 2020

Tverrfaglig prosjekt

Ingen kommentarer:

Legg inn en kommentar

Totalt antall sidevisninger