Stasjonslæring er en ganske vanlig læringsstrategi i
grunnskolen, det er en metode som åpner for god og variert læring for alle
typer elever. I videregående er det ikke så vanlig, men jeg har brukt metoden i
flere sammenhenger og syns det fungerer bra. Oppgavene blir vanskeligere og
blir ofte mer teoretiske, men igjen er det bare fantasien som setter grenser. I
dette som i alt annet, er det kompetansemålene og læringsmålene som setter
rammene, og metoder og kreativitet som åpner grensene.
Under finner dere henvisninger til fagopplegg på de forskjellige
fagsidene på bloggen der stasjonslæring er brukt som metode
- Nyere historie:
- 2.verdenskrig - stasjonslæring
- Eldre historie
- Historieforståelse og metode 1
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar